Retos de ser estudiante en línea

Retos de ser estudiante en línea

El cambiar la dinámica clásica de dependencia de estudiante con respecto al profesor a ser uno propio gestor de su aprendizaje supone un gran reto. El método clásico es pasivo y fácilmente realizable por cualquiera. El nuevo método supone que debe ser uno quien busque el espacio físico y temporal para poder avanzar. De uno depende el ritmo, aunque siempre apegado a periodos de entrega de actividades. Es precisamente eso el mayor atractivo de la educación en línea: uno decide cuando entrar a un aula virtual y adquirir los conocimientos que vayan emanando de las actividades allí planteadas. El inconveniente del método presencial es el de ajustarse estrictamente a un lugar y un horario rígido. Dichos elementos no los poseemos muchos, dado que tenemos jornadas de trabajo, el hogar u otros proyectos y actividades que nos harían imposible asistir a un aula física.

El cambiar la dinámica clásica de dependencia de estudiante con respecto al profesor a ser uno propio gestor de su aprendizaje supone un gran reto. El método clásico es pasivo y fácilmente realizable por cualquiera. El nuevo método supone que debe ser uno quien busque el espacio físico y temporal para poder avanzar. De uno depende el ritmo, aunque siempre apegado a periodos de entrega de actividades. Es precisamente eso el mayor atractivo de la educación en línea: uno decide cuando entrar a un aula virtual y adquirir los conocimientos que vayan manando de las actividades ahí planteadas. El inconveniente del método presencial es el de ajustarse estrictamente a un lugar y un horario rígido. Dichos elementos no los poseemos muchos, dado que tenemos jornadas de trabajo, el hogar u otros proyectos y actividades que nos harían imposible asistir a un aula física.

Por supuesto, para lograr esto, es necesario adquirir previamente otros conocimientos y destrezas que nos permitan hacer frente al reto de la educación en línea. La principal destreza, fuera del aspecto tecnológico que supone usar una computadora, es el del autoaprendizaje. Para ello, se requiere una actitud activa, pues uno se convierte en responsable de la propia educación. El alumno en línea debe convertirse en un ser comprometido con su diario aprender, consciente de sus virtudes y limitaciones, capaz para solicitar ayuda y adoptar una actitud de colaboración. El alumno no es solo recipiente del conocimiento. Ahora debe ser capaz de criticarlo, de buscar el mismo el saber, de ampliarlo si se desea. Es la adquisición de la actitud de investigador un reto importante de adoptar, pues es el estudiante quien va a por el conocimiento, y ya no al revés. Es por ello que también supone adoptar una forma de estudiar autónoma y autogestiva, es decir, es uno mismo quien va construyendo su educación. Dicha educación va encaminada al entendimiento de lo que se aprende, no solo de su memorización.

Otra ventaja de la educación en línea vendría a ser la diversidad cultural que puede estar presente en un aula virtual. Ya no estamos inmiscuidos únicamente con sujetos de nuestro entorno inmediato. Ahora participamos en actividades que implican personas de diversos ámbitos sociales y culturales. Eso debería enriquecer el acto de aprender.